Con el apoyo de Jhony Rodríguez del departamento de servidores, pudimos resolver el problema que tenía el maestro Jorge CAI de la escuela, el cual no podía guardar nada en el servidor por no tener acceso a la contraseña y falta de internet. Al final el maestro pudo resetear la contraseña del servidor y ya tiene acceso a (Sitios Compartidos) para poder guardar la información de mapas y demás recursos referentes a la actualización del modelo de conocimiento. Jhony nos comenta que la falta de internet puede ser por problemas con la señal, el tiempo por ser una escuela satelital
(Leer más)Compañeros les informo los resultados a las visitas durante la semana del 23 al 26 de junio.
23/06/09 Escuela Rambala: La escuela es tipo 2, tienen problemas con el contratista el cual dejó el salón donde va instalado el gabinete sin terminar. La CAI se llama Yesenia Callender, ha implementado la carpeta de mapas, le pedimos que escanee los mapas ¿Quién es...? de los estudiantes, para cuando estemos nuevamente por la región pasemos allá y grabemos la infromación. Nos reunimos con la directora la maestra Beira Pérez y con la maestra de 5° la maestra Lilibeth Espinos, hay muestra de
(Leer más)En cuanto a los Proyectos Colaborativos para este año 2009, hemos iniciado como era de esperarse con poca participación en el desarrollo de los mismos. Hemos dado prioridad en esta primera etapa esperamos que hasta el primer bimestre con la actualización de los modelos de conocimiento. Podemos acotar que se han agregado 9 escuelas nuevas a la ruta de Bocas del Toro.
En este primer bimestre el porcentaje de escuelas desarrollando PC es de 6%.
Compañeros esperamos que entre los tres le demos forma a este sitio y aportemos nuestras experiencias tanto individuales como colectivas dentro de la RED.
En conversaciones con la comisión del ENI, como equipo tenemos que pensar en hacer los focus group con las escuelas de Bocas, para estimular y promover su participación. Como prueba he puesto este video, esperemos que sea de niños de la provincia en un futuro.
El siguiente mapa conceptual ilustra como se inicio el proceso para dar forma a la estrategia de seguimiento denominada "Red de Colaboración de Bocas del Toro".
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En lo que va de este año 2009, se han organizado 4 reuniones para continuar con la formación de la RED.
Nos sentimos muy optimistas con los resultados obtenidos durante los cuatro días en que cumplimos con la agenda de reuniones ya que porcentualmente de 23 escuelas convocadas tuvimos la asistencia de 22 escuelas, lo que representa un 95.6%.
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